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Reaproveitando a casca da laranja
Reaproveitando a casca da laranja
No núcleo de interesse “Masterchef”, ministrado pela professora Fernanda, os alunos produziram biscoitos de casca de laranja. Tirar a casca de alguns alimentos é algo tão automático que a maioria das pessoas nem pensam muito a respeito, mas é justamente elas que guardam importantes nutrientes.
Pensando sobre as frações
Pensando sobre as frações
Após exercitarem em casa os conteúdos que aprenderam sobre frações, os alunos do 8º ano corrigiram a tarefa juntos, compartilhando uns com os outros de que maneira eles raciocinaram para chegar a seus resultados.
Videoaulas: Pensadores Iluministas
Videoaulas: Pensadores Iluministas
A “Enciclopédia ou dicionário raciocinado das Ciências, das Artes e dos Ofícios por uma sociedade de homens letrados” foi publicada em Paris entre 1751 e 1772, editada em conjunto pelos filósofos franceses Denis Diderot e Jean D’Alembert. Os cientistas, escritores e filósofos que contribuíram com verbetes investigaram aspectos da sociedade e da natureza de forma lógica e racional, além de tornarem seus estudos públicos e conhecidos.
Nossos alunos do 8º ano também compartilharam, em forma de videoaulas, os conhecimentos construídos ao longo desse bimestre na área de ciências sociais. No vídeos, eles falam das ideias de dois grandes filósofos do Iluminismo: o barão de Montesquieu e Adam Smith. Nesta atividade, os estudantes se uniram para ensinar uns aos outros os fundamentos das críticas desses pensadores às características políticas e culturais dos séculos XVII e XVIII.
Experimentos e Máquina de Reubens
Experimentos e Máquina de Reubens
E a XIII Semana de Atualização de Conhecimentos de Matemática e Ciências da Natureza segue sua programação a todo vapor! Na quarta feira, os alunos do 6º e 7º ano apresentaram seus experimentos para os colegas. No mesmo dia, alguns deles estiveram o colégio organizando suas máquinas de Reubens, que é um tipo de invenção complexo porém com um objetivo muito simples, combinando de maneira organizada materiais, objetos e ações que não tem nada a ver entre si.
Na quinta feira pela manhã foi o momento de mostrarem para os demais alunos e professores suas máquinas em funcionamento. Nesta autêntica olimpíada de inventividade e criatividade, a banca avaliadora foi composta pelos professores Henrique e Sara (ambos da disciplina de matemática) e pelo ex-aluno Gustavo Barreira. Neste ano, o desafio foi construir uma máquina que tivesse um mecanismo que fizesse um risco num folha de papel com uma caneta. Um exercício de criatividade pura!
Jogo de Perguntas e Respostas
Jogo de Perguntas e Respostas
Dando prosseguimento às atividades da Semana de atualização de Conhecimentos de Matemática de Ciências da Natureza, nesta terça feira(24) aconteceu o Jogo de Perguntas e respostas. Na primeira parte da manhã, o jogo aconteceu entre as turmas de 8º e 9º ano, e depois entre as turmas de 7º e 8º. As equipes tiveram que responder diversas perguntas sobre matemática, física, biologia e química, de acordo com o nível de conhecimento esperado pela série em que os membros estão.
Na dia anterior (segunda feira, 23 de abril), às equipes de 8º e 9º ano tiveram que fazer a entrega da fundamentação teórica escrita dos experimentos que serão realizados posteriormente, ainda nesta semana.
