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Positivo! Negativo!


Positivo! Negativo!

Continuando os estudos sobre os números inteiros, o professor Henrique organizou uma rápida brincadeira em sala de aula. Num primeiro momento, os alunos ficaram em círculo. Quando o professor dizia “positivo”, eles deveriam permanecer como estavam, e se ouviam a palavra negativo, deveriam mudar de lugar. Depois, eles ficaram em suas cadeiras, e deveriam ficar em pé ou sentados de acordo com a instrução.

Com a brincadeira, eles puderam perceber que um número sendo negativado, ele se torna a “situação oposta” do que era. Alguma semelhança com a brincadeira conhecida como “Morto Vivo”?


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